Y SEGUIMOS CON EL REPASO

Bien, como me habéis comentado en clase que os preocupa la sintaxis, os paso un breve resumen de los tipos de oraciones coordinadas. Respecto a la clasificación de las subordinadas nos ocuparemos de ellas más adelante, no entrarán ahora. Eso sí, recordad las oraciones compuestas por yuxtaposición cuyos nexos son principalmente las comas, punto y coma y en algunos casos los dos puntos ( este último caso ya lo explicaré).

GRAMÁTICA

ORACIONES COORDINADAS

Algunos enunciados contienen más de un enunciado, es decir, contienen más de un verbo.

Para analizar este tipo de enunciados se deben seguir los siguientes pasos:

1. Señalar los verbos:

Rosana estudia en Madrid y sus padres viven en Guadalajara.

*Recordad que las perífrasis y algunas locuciones verbales, aunque estén formadas por dos o más verbos, constituyen un solo predicado. (Llevo estudiando toda la tarde).

2. Buscar el nexo que une las oraciones:

Rosana estudia en Madrid y sus padres viven en Guadalajara.

Nexo

3. Delimitar las oraciones del enunciado:

(Rosana estudia en Madrid )y (sus padres viven en Guadalajara).

4. Analizar de forma independiente cada una de las oraciones del enunciado:

Rosana estudia en Madrid sus padres viven en Guadalajara

S P S P

Según la gramática tradicional las oraciones con más de un predicado se clasifican en:

O. Yuxtapuestas: son aquellas que carecen de nexo:

Unas veces me aburro, otras me divierto.

O. Coordinadas: son aquellas que se encuentran en el mismo nivel sintáctico y se unen entre sí mediante un nexo: Fernando vino cansado y se tumbó.

O. Subordinadas: son aquellas que dependen de un elemento al que denominamos principal o de un elemento al que complementan (sustantivo, adjetivo, verbo…) y que suelen unirse a ellos mediante un nexo:

El apartamento (que he alquilado) está en el centro de la ciudad.

UNA NUEVA CLASIFICACIÓN

Para salvar las limitaciones de las clasificaciones tradicionales ( que no distinguen el grado de dependencia entre las oraciones subordinadas), hoy se establece una clasificación distinta:

ORACIONES COMPLEJAS

Son aquellas que contienen otra oración, que se llama subordinada, y que forman parte siempre de un grupo nominal, de un grupo adjetival, de un grupo adverbial o de un grupo verbal como complementos de un nombre, de un adjetivo, de un adverbio o de un verbo: or. sub.

El partido (que jugamos ayer) fue brillante

S P

Dentro de las oraciones complejas se encuentran las oraciones subordinadas sustantivas, las subordinadas de relativo, las sub. Circunstanciales adverbiales y algunas de las oraciones circunstanciales no adverbiales (comparativas y consecutivas).

CONJUNTOS ORACIONALES U ORACIONES COMPUESTAS

Son aquellas que están formadas por dos o más oraciones que o bien se encuentran en el mismo nivel sintáctico, o bien exigen la una a la otra:

Fui al cine pero no me gustó la película.

or. coord.. or. coord..

Si vienes a Ciudad Rodrigo, iremos a Portugal.

or. sub. or. principal

LAS ORACIONES COORDINADAS

Según el tipo de nexo que une a las oraciones coordinadas y, por tanto, según el tipo de relación semántica que se establece entre ellas, las oraciones coordinadas se clasifican en:

1) COPULATIVAS:

Desde el punto de vista semántico, las oraciones coord.. copul. Indican unión o suma entre los significados de las oraciones. Se utilizan los nexos: y (e), ni.

Ej: Tengo cinco hermanos y soy la menor de ellos

2) DISYUNTIVAS:

Estas oraciones indican alternancia entre los significados de las oraciones, es decir, ofrecen la posibilidad de elegir entre dos o más realidades distintas o entre dos variantes de una realidad. Nexos: o (u), o bien.

Ej: ¿ Vamos al cine o salimos a cenar?

3) ADVERSATIVAS:

Expresan contraste u oposición entre los significados de las oraciones. Nexos: pero, sino (que), mas y, en algunos casos, aunque (cuando puede sustituirse por pero).

La relación de coordinación adversativa se establece también mediante locuciones adverbiales como sin embargo, no obstante, que pueden aparecer solas, o bien apoyadas en una conjunción anterior: Estudio mucho, y, sin embargo, no apruebo.

Ej: Quiero ayudarte pero no sé cómo hacerlo

4) CONSECUTIVAS:

Son aquellas que se unen porque una de las oraciones expresa una consecuencia del significado de la otra. Nexos: luego, así que, con que.

Ej: Teníamos hambre, así que ( con que ) picamos algo.

5) EXPLICATIVAS:

Son aquellas que se unen porque una de las oraciones explica el significado de la otra. Nexos: es decir, o sea, esto es…

Ej: Debes poner más atención, esto es, escuchar con atención